旗山小学开展班级文化评比活动

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息、加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让环境影响教育学生，10月20日，旗山小学对全校48个班级文化建设进行了检查评比。

本次活动中，在班主任的带领下，全校各班级积极行动，自主设置具有班级特色的专栏，各班集思广益，创意无限，充分展现了团体风采。照片墙记录了同学们学习生活的点点滴滴;心愿墙、成长树写下了同学的期望和目标;手工制作、旧物改造、墙体彩绘充分展现了同学们的创造能力、动手能力。让教室里的每一块墙面都会说话，每一处走廊都放光彩。一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。在评比过程中，每个班级都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。

一班一世界，一室一美景。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，这就是班级文化润物无声的教育力量。师生合作创造个性之美，让教室每个角落充满班级特色，创造出了属于班集体的“独家记忆”的教室文化，让学生在潜移默化中成长，让班级成为学生愉悦身心，陶冶情操的成长乐园。

评委组对各班从班级环境文化建设、制度文化建设、精神文化建设、黑板报、班级名片五个方面进行检查评比。经过公平公正地评选，共评出12个“优胜班级”。